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锐骐皮卡国Ⅴ柴油版上市锐骐皮卡国Ⅴ柴油版两款车型正式上市,新车售价区间为8.68-10.88万元,此次上市的新车与目前在售的锐骐皮卡其余车型造型基本保持一致,新车主要是排放标准升级为国Ⅴ,车身尺寸并没有发生明显的变化,其车身尺寸长宽高分别为5080×1820×1725mm,轴距为3050mm。欧盟、美国、日本等国家和地区相继推行轮胎标签法规。当年大宋朝,大相国寺可是个“有故事”的地方,传说当年“包青天”因用刑过度被废回京,路过大相国寺门前时突然昏厥,为寺中方丈了然和尚所救,就在寺中休养生息,后来得应皇上的梦中“龙图”而官运亨通,可以说是发迹于此。公司老总戴章保对此信心满满。
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2017年医药技术学院信息化教学 比赛方案
来源:医药技术学院  |  发布时间:2017-06-29    浏览数:

2017年医药技术学院信息化教学

比赛方案

 

为推进信息化教学工作,促进信息技术与教育教学深度融合,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平;为参加2017年新利娱乐城信息化教学大赛做好选拔工作,医药技术学院决定举办首届教师教学比武暨2017年信息化教学大赛,现特制定比赛方案。

 

一、组织机构

     医药技术学院


二、评委及听课老师

评委:彭毓斌  张中平 谢立新  谭芳 朱小平  欧阳雪华

听课老师:医药技术学院所有专兼职教师


三、参赛老师

刘玉玲  赵子龙


四、工作人员   

     摄像:李景亮

     统分:唐妙 

 

五、比赛时间:

2017年6月273:30


六、比赛地点

娄底职院医学院校区教学楼1-401


七、比赛方式

由参赛教师现场比赛讲解教学设计10分钟(具体要求见附件),讲解时间不足8分钟或超过10分钟者扣1分,超过10分钟必须终止陈述。

 

注:

1、赛场的准备事宜由教务部门完成;

2、注意赛场的卫生。

 

                                          

 

 

 

 

                                                             2017年6月21日

 

附件

 

信息化教学设计比赛评分指标

评比指标

分值

评 比 要 素

总体

设计

40

1.教学目标明确、有据,教学内容安排合理,符合技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.教案完整、规范,内容科学。

教学

过程

30

1.教学组织与方法得当,突出学生主体地位,体现“做中学、做中教”;

2.教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;

3.信息技术与数字资源运用充分、有效,教学内容呈现恰当,满足学生学习需求;

4.教学考核与评价科学有效。

教学

效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.切实提高学生学习兴趣和学习能力。

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.广泛适用于实际教学,有较大推广价值。

 

 

 

 

 

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